PAT 乙等 1015 C语言

1015. 德才论 (25)

宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”：“是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”

现给出一批考生的德才分数，请根据司马光的理论给出录取排名。

输入格式：

输入第1行给出3个正整数，分别为：N（<=10⁵），即考生总数；L（>=60），为录取最低分数线，即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取；H（<100），为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全尽”，此类考生按德才总分从高到低排序；才分不到但德分到线的一类考生属于“德胜才”，也按总分排序，但排在第一类考生之后；德才分均低于H，但是德分不低于才分的考生属于“才德兼亡”但尚有“德胜才”者，按总分排序，但排在第二类考生之后；其他达到最低线L的考生也按总分排序，但排在第三类考生之后。

随后N行，每行给出一位考生的信息，包括：准考证号、德分、才分，其中准考证号为8位整数，德才分为区间[0, 100]内的整数。数字间以空格分隔。

输出格式：

输出第1行首先给出达到最低分数线的考生人数M，随后M行，每行按照输入格式输出一位考生的信息，考生按输入中说明的规则从高到低排序。当某类考生中有多人总分相同时，按其德分降序排列；若德分也并列，则按准考证号的升序输出。

输入样例：

14 60 80
10000001 64 90
10000002 90 60
10000011 85 80
10000003 85 80
10000004 80 85
10000005 82 77
10000006 83 76
10000007 90 78
10000008 75 79
10000009 59 90
10000010 88 45
10000012 80 100
10000013 90 99
10000014 66 60

输出样例：

12
10000013 90 99
10000012 80 100
10000003 85 80
10000011 85 80
10000004 80 85
10000007 90 78
10000006 83 76
10000005 82 77
10000002 90 60
10000014 66 60
10000008 75 79
10000001 64 90

思路：因为每个学生的信息较多，故采用结构体存储

此题关键在于抓住两个排序：

在德才达到及格线的基础上

1.分数类型的排序，排序优先级为：

（1）德才都不低于优秀线

（2）德不低于优秀线且才低于优秀线

（3）德才均低于优秀线且德高于才

（4）其他（德低于优秀线而才高于有优秀线，德才均低于优秀线且才高于德）

2.同一分数类型排序

（1）总分

（2）德

（3）考号

一、起始变量

1.N（人数）、L（及格线）、H（优秀线）

2.存储学生信息的结构体数组

二、运算

1.录入结构体数组，并同时判断是否具有录取资格，即德才及格

2.分别按照四种成绩的要求进行录入

3.在每种成绩内部进行排序

4.输出

三、代码

#include "stdio.h"
#include "stdlib.h"
typedef struct{
	int id;
	int virtue;
	int ability; 
	int flag;
}student;
int cmp(const void * a, const void * b);
int main()
{
	int N, L, H;
	scanf("%d %d %d",&N, &L, &H);
	student students[N];
	for(int i = 0; i < N; i++)
	{
		scanf("%d %d %d",&students[i].id,&students[i].virtue,&students[i].ability);
		if(students[i].ability < L || students[i].virtue < L)
		{
			students[i].flag = 0;//表明不及格失去录取资格 
		}
		else 
		{
			students[i].flag = 1;
		}
	}
	
	//德才兼备 
	student VAA[N];
	int countOfVAA = 0;
	//德胜才 
	student VANA[N];
	int countOfVANA = 0;
	//尚可德胜才
	student NVANA[N];
	int countOfNVANA = 0;
	//其他 
	student base[N];
	int countOfbase = 0;
	for(int i = 0; i < N; i++)
	{
		//德才兼备
		if(students[i].flag != 0 && students[i].virtue >= H && students[i].ability >= H)
		{
			VAA[countOfVAA] = students[i];
			students[i].flag = 0;//在之后的判断中不用再划分此同学 
			countOfVAA++;			
		}
		//德胜才 
		if(students[i].flag != 0 && students[i].virtue >= H && students[i].ability < H)
		{
			VANA[countOfVANA] = students[i];
			students[i].flag = 0;
			countOfVANA++;			
		}
		//尚可德胜才
		if(students[i].flag != 0 && students[i].virtue < H && students[i].ability < H && students[i].virtue >= students[i].ability)
		{
			NVANA[countOfNVANA] = students[i];
			students[i].flag = 0;
			countOfNVANA++;			
		}
		//其他
		if(students[i].flag != 0)
		{
			base[countOfbase] = students[i];
			students[i].flag = 0;
			countOfbase++;			
		}
	}
	
	//四种成绩内部排序 
	qsort(VAA,countOfVAA,sizeof(VAA[0]),cmp);	
	qsort(VANA,countOfVANA,sizeof(VANA[0]),cmp);	
	qsort(NVANA,countOfNVANA,sizeof(NVANA[0]),cmp);	
	qsort(base,countOfbase,sizeof(base[0]),cmp);
	
	//输出
	printf("%d\n",countOfVAA + countOfVANA + countOfNVANA + countOfbase);
	for(int i = 0; i < countOfVAA; i++)
	{
		printf("%08d %d %d\n",VAA[i].id,VAA[i].virtue,VAA[i].ability);
	}	
	for(int i = 0; i < countOfVANA; i++)
	{
		printf("%08d %d %d\n",VANA[i].id,VANA[i].virtue,VANA[i].ability);
	}
	for(int i = 0; i < countOfNVANA; i++)
	{
		printf("%08d %d %d\n",NVANA[i].id,NVANA[i].virtue,NVANA[i].ability);
	} 
	for(int i = 0; i < countOfbase; i++)
	{
		printf("%08d %d %d\n",base[i].id,base[i].virtue,base[i].ability);
	} 
	 
	return 0;
}
int cmp(const void * a, const void * b)
{
	student * one = (student *)a;
	student * two = (student *)b;
	
	//先比较总分 
	if( (one->virtue + one->ability) > (two->virtue + two->ability) )
	{
		return -1;
	} 
	else if( (one->virtue + one->ability) < (two->virtue + two->ability) )
	{
		return 1;
	}
	else
	{
		//即德才分数相等 ，比较德 
		if(one->virtue > two->virtue)
		{
			return -1;
		}
		else if(one->virtue < two->virtue)
		{
			return 1;
		}
		else
		{
			//德分数相等，比较id 
			if(one->id > two->id)	
			{
				return 1;
			}
			else
			{
				return -1;
			}
		} 
	}
}